Blog: Escuela Internacional de Astrología William Lilly

LA ASTROLOGÍA es el recipiente sagrado que todavía tiene el potencial de reunirnos con nuestro universo circundante y lo que contiene. Al observar conscientemente la interacción significativa entre los ciclos planetarios en los cielos y nuestras experiencias vividas, reconstruimos el otrora sentido común de que somos participantes vivos en los procesos inteligentes aunque misteriosos del Universo, no exiliados y abandonados en un erial aleatorio y sin sentido. Philip Levine

EL UNIVERSO FINANCIERO Y LA ASTROLOGÍA

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lunes, 7 de abril de 2014

Urano - El Alquimista de la Era - XLIV

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Incluso entre los animales cada animal es original por sí mismo. Por ejemplo, dos perros de la misma raza no serían iguales. Habrá algo especial que distingue a cada una del otro. Lo mismo sucede con los árboles. Incluso si se trata de dos árboles de mango que nacen de un árbol madre se diferencian de un modo u otro. Es Similar al caso de los gemelos entre los seres humanos. A menos que uno permita un desenvolvimiento original en uno mismo no sería natural y nunca podría ser espiritual.

Lo espiritual queda oculto cuando uno copia los patrones de los demás y tiende a ser poco natural. Uno se puede informar de los diferentes modelos, diferentes cualidades y diferentes formas de progreso / desarrollo, pero no puede adoptar, mutatis mutandis. A veces puede ser incluso un tonto. Usted sabe que en la India se encuentra los mosquitos. También los veo aquí en Argentina. Una vez el Maestro dio un libro a su estudiante para copiarlo tal cual era. Eso fue porque de momento que no había máquinas para foto-copiar.

El estudiante prepara la copia del libro tal como es. Dio la casualidad de que en el libro que fue dado por el Maestro había un par de mosquitos que se encontraron muertos en dos lugares diferentes. El estudiante era tan tontamente sincero que él agarró dos mosquitos, los mató y los pegó en aquellas páginas en donde estaban en el libro original. Los imitadores son generalmente así.

Son más cuidados en imitar lo no esencial y no esencial. La imitación es la infancia, mata a la originalidad. No permite el pensamiento creativo original. Hoy en día la mayoría de las escuelas de todo el mundo son instrumentos muy eficaces para matar la creatividad. Las escuelas modernas se han convertido en un obstáculo para el desenvolvimiento natural de la conciencia humana y todo esto está sucediendo en el nombre de la educación. Es una paradoja. Son como las empresas manufactureras que producen productos estereotipados. Ellos producen un gran número máquinas humanas que se esfuerzan para tomar dinero. La mayoría de los pensadores originales que desencadenaron la belleza de la conciencia humana generalmente estuvieron fuera de las escuelas. En lugares como los valles del Himalaya la gente todavía aprende sin escuelas. Aprenden del cielo, de la tierra, de los árboles de los alrededores, los animales y también de los seres humanos. Por favor, recuerde que la prioridad es el cielo, la tierra, el árbol y el animal. También para el aprendizaje se incluyen los seres humanos - también tenga en cuenta la palabra.

Un hombre sabio que fue respetado por su sabiduría, una vez le dijo a su hijo: "Aprende de la madre tierra, aprende de los árboles, los animales, los elementos y el cielo; aprende de la luna y del sol, aprende de las estaciones, de los ciclos del tiempo. Aprende de las estrellas y constelaciones. Siga aprendiendo también acerca de UD., como sus deseos de primavera; desde ¿donde están surgiendo sus pensamientos? Pregúntese qué es lo que le más le gusta hacer. No pierda el tiempo solo en el comer y el dormir. Si no hace esto yo le pondré a la escuela de unglés, una escuela Doon. "Una Escuela Doon es una escuela dirigida en idioma inglés en la India en la bella estación de una montaña en el Himalaya llamado Dehradoon. Se prepara a los niños para cumplir con la modernidad de la vida humana. Las escuelas de hoy en día y los maestros en las escuelas, han perdido casi toda su originalidad.
 
 
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William Lilly (1602-1681). Uno de los astrólogos más prominentes e influyentes del siglo XVII. Trabajó como astrólogo practicante y consultor en Londres la mayor parte de su vida adulta. Hizo muchas consultas por día, para ricos y pobres, como lo demuestran los libros de casos. Escribió el primer gran libro de texto en inglés sobre astrología en 1647.

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El conocimiento y el saber

        Poco a poco, a medida que avanzamos en el camino de iniciación, o contacto interno, el problema de estudio, y por lo tanto, el conocimiento se vuelve cada vez más difícil. De hecho, la curiosidad intelectual y la sed de conocimiento, si se usa como una guía en nuestra investigación (si no está bien guiada) puede conducir a un indigestión cerebral y confundir la mente a expensas de la experiencia real.

        Es posible considerar varias cualidades del conocimiento: enciclopédico, científico y filosófico. En general, la enciclopédica solo requiere lectura y memoria y es lo más usual en nuestro medio. Sin duda, es útil y necesario hasta cierto punto. . Pero si la práctica se convierte en bulimia, resulta en una sobrecarga intelectual. A menudo hemos notado en círculos esotéricos a varias personas que estudiaban varias cosmogonías para encontrar la REVELACIÓN. Sin embargo, una cosmogonía satisfactoria solo puede venir a través de la revelación interna.

PORTAE LUCIS (Puerta de la Luz) Es una institución fundada por Jean Dubuis, de lo mejor para estudiar y practicar un método, y solo uno, que permite establecer firmemente estructuras que guíen, no al conocimiento sino al saber. Un estudio como el de Qabalah y de la Alquimia puede ayudarle a este despertar interno y, en consecuencia, provocar su propia revelación. En este caso, la Qabalah y la Alquimia son idénticas  con un tipo de estructura sobre la cual todos pueden construir una personalidad libre del entorno que desafortunadamente aíslan al hombre de su verdadera naturaleza divina.

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